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sansa2025

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TA的作品

  • 分析高中物理教学中学生创造性思维的培养

        引言:随着教育体制改革的推进,在高中物理课堂教学中,为保障学生的课堂学习质量,教师在课堂教学中要加强学生物理思维能力的培养,促进学生在课堂教学中能够掌握更多专业知识。为提高学生在课堂教学中的学习兴趣,在课堂中加强学生创造性思维的培养,提高学...

    sansa2025人文社科
  • 我国传统文化对大学生责任感的培育及意义

        中国是四大文明古国中延续时间最久的,在历史长河中积淀了属于自己特色的文化,代代传承,成为一个国家的灵魂、民族的精神支柱。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出的“四个自信”就包含文化自信。文化自信需要大学生对我国的传统文化高度认...

    sansa2025未命名
  • “以人为本”理念下的高校学生管理工作再思考

        笔者长期从事学生管理工作,对管理工作过程中出现的问题有切身的体会和感受。本文旨在从“以人为本”的角度对问题实质、产生的根源及相关对策进行思考和探讨,以期为今后的高校学生管理工作提供有益借鉴。  一、高校学生管理工作中存在的问题及面临...

    sansa2025经济管理
  • 论化学实验教学中如何培养学生创新能力

        中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)04-0236-01  随着现代信息社会的高速发展,对学生进行创新能力培养是学校教学的主要目标。作为化学教学的基础,实验在化学教学中发挥着独特的认知功...

    sansa2025经济管理
  • 构建职业院校学生信息化教学多元质量保障体系

        中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1672-3791(2017)07(a)-0210-02  Abstract:Vocationalcollegeshaveimplementedopeningstrategy...

    sansa2025未命名
  • 浅析人本主义心理学对大学生思想政治教育的启示

        [中图分类号]G641  [文献标识码]A  [文章编号]1671-5918(2015)08-0059-02  doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.08-028...

    sansa2025未命名
  • 北部湾地区中职学生思想政治教育现状和对策

        [中图分类号]G416[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2015)05-0165-01  随着国家经济改革的推进,北部湾经济区在国家的扶持下,社会经济有了迅猛的发展和进步。在这样的大环境下,使得中职院校的思想政治教...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈高中英语教学中运用学生主体性学习策略

        传统的高中英语教学深受应试教育的影响,教师从主观上忽视学生的学习主体性,将学生当作接受知识的容器。落后的教育模式已经无法迎合新的时代背景,无法有效提高学生的英语综合能力。  基于此,本文浅谈高中英语教学中运用学生主体性学习策略,以期...

    sansa2025教育师范
  • 培养初中学生物理学习的兴趣

        物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。  在整...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈渤海大学初级阶段留学生汉语综合课教学

        全世界“汉语热”的现象为我们学习汉语国际教育专业的学生提供了良好的契机,让我们有更多机会,能够更加直接的接触到留学生课堂。从开学到现在,笔者已经听了不少的留学生课程。每位老师的授课方式、授课风格都让我获益匪浅。笔者在本文中,主要针对自己听的...

    sansa2025理工科类
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