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TA的作品

  • 浅议临床医学生哲学思辨能力的培养

        中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1006-0278(2016)01-258-01  医学哲学范畴是医学理论体系中最基本和最深刻的概念,是人们把握生命和健康的纲领,是对医学问题进行逻辑归类的思辨能力形式。医学哲学思辨能力从上...

    sansa2025人文社科
  • 五年制高职学生英语写作基本格式的行动研究

        一、高职英语写作教学的现状及问题的提出  英语写作是高职英语教育中一门十分重要的基础课,英语写作不仅是一种重要的交流方式,更是学习者英语水平的输出体现,既考察学生综合运用语言的能力,又考察学生用英语书面形式表达自己思维、意识和记录事...

    sansa2025未命名
  • 中职学前教育专业学生幼儿英语教学技能的培养

        【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2016)06B-0044-02  近年来,随着职业教育改革的不断深入,中职学前教育专业取得了一定的发展。然而,由于受到传统教学模式的影响,学前教育专业教...

    sansa2025经济管理
  • 新媒体对高职学生体育学习影响的研究

        中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1672-3791(2016)11(b)-0112-02  在信息技术发展迅速的今天,新媒体与传统教学模式相结合已经成为未来教学的趋势,不同学科的不同教育都运用到新媒体科技,高职体育课程...

    sansa2025未命名
  • 引导学生自主参与 提高英语教学效果

        新的英语课程旨在通过学教方式的变革来落实新课程的教学理念,提高课堂教学的有效性。本文通过结合教学实践,提高初中英语教学有效性方面发表几点看法。  一、教学方法要灵活多样,充满情趣,激发兴趣  “成功的教学所需的不是强制,而是...

    sansa2025理工科类
  • 培养小学生几何直观能力的策略研究

        目前,新课程改革已经得到了全面实施。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)提到:“在小学数学教学中,教师要重视培养学生的符号意识、空间观念和几何直观能力。”新课标对小学数学教学提出了十个核心概念,几何直观是其中一个新...

    sansa2025人文社科
  • 关于提高高职院校学生思想政治教育实效性的思考

        中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)03(a)-0237-01  加强和改进大学生思想政治教育工作,是新形势下高校特别是高职院校面临的重要任务,是高职院校培养高素质技能型人才的重要环节。而实...

    sansa2025未命名
  • 探索“任务型”开放教学模式 提高大学生的实践创新能力

        中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2016)33-0096-02  不久前,教育部提出要推动一批本科院校向工程应用型与技能型转型,同时,我国经济也面临转型并增速放缓,因此大学生的就业压力更加严峻...

    sansa2025教育师范
  • 大学生法治信念教育中的法内涵探析

        中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)08(a)-0208-02  社会是规范支撑的理性群体,规范能够提高社会主体行为的确定性进而形成稳定的社会凝聚力,其满足社会个体安全需要的职能属性固化了社...

    sansa2025经济管理
  • 高职高专语文教学中应加强学生人文素质培养

        大学阶段,大多教师往往只注重高端知识的专业技能的培养和学习,普遍忽略人文素质教育的内容挖掘,再加上高校的管理机制,教师除了上课以外和学生交流的机会也很少,造成部分大学生情感教育的缺失,而语文课是一门情感性很强,人文素质内容丰富的课程,因此如...

    sansa2025人文社科
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