教育师范 第74页
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培养学生数学课堂的参与意识
一、巧妙设置问题情境,激发学生实践、探索、合作交流的兴趣,以提高学生的参与意识 什么是巧妙设置问题情境,我在日常的教学中经常使用与数学相关的社会热点、故事、影音资料等,以学生熟悉或感兴趣的问题引入学习主题,并展开数学探究。生动有趣...
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探究社会转型期大学生心理健康教育
有调查称,当前大学生群体中,每一个宿舍就平均有一位同学在心理健康方面存在问题。如此数字难免让人掩口唏嘘,然而层出不穷的大学生突发事件却让我们宁愿相信其真实性。自从高校扩招使得大学生失去了“天之骄子”的光环后,我们蓦然发现,原来大学生也很脆弱...
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中学生心理健康教育的思考
在素质教育、新课程改革的话题谈得热火朝天的今天,在大力实施“减负”的今天,为何还有那么多的学生无所顾忌地去违法犯罪,去为患社会、家庭?笔者认为:除了少数客观的原因以外,更多的是不健康的心理在现实生活中的恶劣表露!人们在谈论有关学校的教育时,...
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培养学生的自信心 让学生心理健康发展
一、时刻呵护学生的自尊心,让学生心理健康发展 自尊心能使人主动、自信。学生虽然年龄小,但他们不承认自己是弱小的,不承认自己存在的不足和缺点。他们个个争强好胜,喜欢老师的赞扬及鼓励。针对学生的这一心理特点,我在探索中对学生进行了赏识...
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培养学生对细胞生物学和医学遗传学的实验兴趣探索
细胞生物学和医学遗传学是一门以实验为基础的学科。爱因斯坦曾说过,“兴趣是最好的老师”。兴趣是人们积极探索某种事物,研究某个问题的心理倾向,从而引起行动,促使其去攻读、钻研、探索。[1]因此,培养学生的实验兴趣,有助于调动学生自主性学习,提...
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在课堂教学中如何培养学生的创造性思维
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。知识经济和我国社会主义事业跨世纪的发展,把培养创新型人才的问题突出地摆在我们面前。能力的核心是创造性思维能力,创造性思维能力又是学生创造性学习能力的核心,所以,课堂上应该注重学生创...
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民办高校学生社团建设研究
中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)33-0146-02 高校学生社团一般是指在校大学生自发组成的学生组织、群众性的实践组织,是构成多彩校园文化的重要部分,也是锻炼学生自我能力提升的平...
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学生自主探究阅读教学的过程探析
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)03(c)-0119-01 采用自主探索研究的学习方式,不仅契合当代学生的心理,而且转变了以往传统的学习模式,使学生经历了一个从学会到会学的体验过程...
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新时期大学生思想政治教育的新途径
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2015)08-0047-02 当今社会是一个高科技迅猛发展的时代,也是一个充满竞争和机会的时代,其中教育竞争和人才竞争尤为激烈。截止到2012年底,中国普...
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如何在“方向与位置”教学中培养学生的空间观念x
培养小学生的空间观念是扩大他们想象力的基础,是小学数学中“方向与位置”教学的目标之一。新课标中明确提出要把培养小学生的空间观念作为小学数学教学的主要内容之一,这足以说明让学生在小学建立空间观念是十分必要的,这不仅是教学的重要内容,而且是学生...
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