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　　　　宋代文学家朱熹曾有言：孔子教人，各因其材.“因材施教”的说法也就由此产生了.对不同知识基础与理解能力的学生采取不同的教学方法，往往能够更好地优化学生对知识内容的接受效果，这也构成了初中数学多层次教学开展的理论基础.我们在这里所强调的“...

　　　　《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能，而且要引导学生自主地参与教学过程，让他们提出一些新问题、新看...

　　　　中图分类号：G421文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）26-0039-01　　《全日制义务教育音乐课程标准》把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为音乐课程的基本理念。所谓自主学习，就是学生在教师引导下，通过...

　　　　中图分类号：G622.0；G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）05-0062-02　　数学源于生活，又用于生活，两者缺一不可，相互依存。作为教师要深刻理解学生学习数学的最终目的，把所学数学知识用于解...

　　　　中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）11（b）-0212-01　　1职业理想及其作用　　1.1职业理想的含义　　职业理想是人生理想的重要组成部分，是指人们在一定的世界观、...

　　　　一、当前农村义务教育阶段学生总的择校趋势　　（一）从农村到城市的主流择校趋势　　近几年来，随着经济的快速发展，广大农村家庭的物质生活条件逐步提高，他们享用优质教育资源的欲望也逐渐增强。很多家长把在教育投入做为首要的投入，他们...

　　　　随着经济的迅猛发展及科技的突飞猛进，中学生面对的诱惑已经从社会层面扩展到虚拟网络层面，此外中学阶段学生心智的不成熟、情绪的不稳定逐渐使其成为攀比心理的高发群体。学生正确的价值导向偏离正常轨道，攀比心理不断滋生的背后是令人担忧的中学教育与民族...

　　　　中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.04.086　　SurveysonComprehensiveCapabilityofBusinessEnglish...

　　　　中图分类号：G64　　文献标识码：A　　文章编号：1006-0278（2015）03-128-02　　一、增强学生团体的程序意识和提高技术技能　　高等院校学生信息化管理体系是信息技术和管理工作的融合，而所有的...

　　　　0.前言　　近些年来，心理健康教育已成为我国学校教育改革的热点话题。这不仅仅是一种行之有效的教育方式，更体现了“以人为本”的民主教育理念[1]。在教育学生的过程中，有意识的渗透、柔和以及运用适当的心理辅导手段，能够有效的提高教育效益...