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　　　　相对而言，小学时期的英语教学知识比较简单，基本都在学生的学习能力范围之内。为了推动学生更加有效地学习英语知识，务必注重学生良好学习习惯的培养，特别是培养学生良好的听、说习惯。因为小学生的思维方式较为简单，比较容易接受习惯训练，并且小学生有着...

　　　　《小学数学课程标准》关于数学与生活的关系做出了这样的要求：“使数学更贴近生活，倡导数学知识要来源于生活，从大量的生活实例和学生熟悉的情况入手，来建立数学模型。”这就要求小学数学教师在课堂教学中要尽可能考虑教学内容与日常生活的关系，充分利用学...

　　　　数学作为高职院校工科学生的必修课程，能促进学生解决问题能力的提高。在新课程改革下，高职院校必须加强对学生数学应用意识的培养，为高职院校培养更多实践性人才，帮助学生掌握解决问题的实践能力。　　一、数学应用意识培养的必要性...

　　　　问题学生的教育和转化，是世界各个高校都非常关注的重要问题。　　问题学生，是学生教育管理的重要关注重点。在高职院校，问题学生的比例更要大于普通院校。受制于传统思想的束缚，普通存在学业不佳的同学因为分数不够而无法去本科院校，而来到高职院...

　　　　参与社会实践对于培养高校学生的思想道德素质、科学文化素质以及身心素质，培养其创新精神与实践能力，对于发挥大学生的主观能动性都具有极其重要作用。中共中央国务院和教育部、共青团相继颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进...

　　　　当前，我国各地多所高中学校在生物教学过程中存在诸多问题，高中生物教师仍然采用传统机械式的方法向学生灌输课本知识，教学过程单一刻板，很少对学生进行创新能力的培养，学生只能被动的接受知识，没有调动学生对生物学习的积极主动性，致使学生缺乏学习的兴...

　　　　当今社会，城市建设进程不断加快，导致社会方方面面都急需专业的技术型人才。而在社会对专业人才的需求中，对于电钳工专业的技术型人才的需求排在首位。职业中专教育在对电焊工专业的技术人才培养过程中更注重对学生能力的培养，尤其学生实际操作运用过程中的...

　　　　计算机是一门综合性较强的学科，要想有效提升计算机水平，单纯依靠课本内容是不够的。由于初中学生面临着较为严峻的升学压力，所以在学习的过程中很少会进行创造，老师也将讲课的重点集中在大纲知识点上，因此学生的计算机知识面?^窄，长此以往，并不利于学...

　　　　小学生正处于身心快速发展的初级阶段，在生理上具有身体各器官、系统生长发育快、精力旺盛、活泼好动等特点。针对小学生身心发育的上述特点，采取新颖有效的教学方法、评价方法、教学方式及互动方式等提高小学生的学习兴趣，可将小学生的学习模式从被动的学习...

　　　　“感恩”在《现代汉语词典》中的解释是“对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。”可以说，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。人们对“感恩”的践行，需要内化为自身的价值观和行为准则，才会真正体现出“感恩”的本质，即人与人之间那种无私...